音楽認知・科学

音楽とワーキングメモリ｜子どもの音を覚える力とは

音楽を聞くときは、直前の音を一時的に保ちながら次の音と比べる場面があります。こうした処理にはワーキングメモリが関係します。

Darwin Giftについて

本サービスは医療・発達・知能・心理診断ではありません。結果は習い事選びやお子さまの特徴を考えるための参考情報です。

音楽で使うワーキングメモリとは

ワーキングメモリは、情報を短時間保ちながら同時に処理する仕組みです。旋律や音列を比べる課題では、先に聞いた音を保持し、後の音と照合する必要があります。ただし、音楽だけに使われる独立した能力ではありません。

2024年の3〜6歳を対象とした系統的レビュー・メタ分析では、10研究を統合した結果、音楽訓練群のワーキングメモリは対照群より高く、標準化平均差は0.35（95%信頼区間0.16〜0.54）でした。

一方で、研究間の異質性はI²=50.62%で、訓練内容や測定課題により結果が異なりました。この結果だけで、すべての子どもに同じ効果がある、ピアノだけで同じ効果が得られる、または音楽適性が高い子ほどワーキングメモリが高いとは言えません。

Darwin Giftでは、先に聞いた音情報を短時間保持して後の音と比べる反応を、4領域の一つとして扱います。一般的なワーキングメモリ全体、知能、学力、医学的状態を評価する検査ではありません。

Darwin Giftでは、音の高さ・リズム・音の並びや関係・音を覚える力の4つの課題から、現在の反応の特徴を整理します。